为深化教学改革，提升育人实效，全面推进课程思政建设，基础课教学部于2025年成功举办了第五届青年教师教学设计比赛。本届比赛以“课程思政与教学创新深度融合”为主题，为青年教师搭建了展示才华、交流互鉴的专业平台，取得了丰硕成果和显著成效。

一、精心组织，确保公平规范

比赛组织严谨有序。组委会制定了详细的比赛方案，严格依据《课程思政教学设计模板》和《说课比赛评分标准》执行。比赛创新采用“教学设计文本+说课视频”双轨评审模式，重点考察参赛教师将思政元素有机融入专业教学的能力。部门40岁以下青年教师全员参与，按要求提交了课程标准、课程思政教学设计方案及15分钟现场说课视频等材料，确保了评审过程的规范性和公平性。

 

二、亮点纷呈，展现教学新貌

参赛作品质量高、亮点突出，集中体现了部门青年教师的教学创新能力和育人水平：

1.思政融合自然深入：教师们深入挖掘各学科蕴含的德育元素，巧妙设计教学环节。例如，数学课程通过建模问题培养学生严谨求实的科学精神，语文课程在经典作品赏析中渗透文化自信，实现了知识传授与价值引领的有机统一。

2.教学模式积极转型：超过80%的参赛作品采用了案例式、探究式等新型教学方法，将工匠精神、职业伦理等核心素养要素融入课堂活动和实践环节，充分体现了“以学生为中心”的教育理念。

3.技术应用娴熟有效：青年教师们熟练运用信息技术辅助教学展示，在说课视频中清晰阐述教学设计思路。约90%的作品达到了“画质清晰、声画同步”的技术要求，有效提升了内容的表达力和感染力。

 

 

 

三、成果丰硕，赋能未来发展

基础课教学部第五届教学设计比赛的成功举办，是部门落实立德树人根本任务、推进“三全育人”的重要举措。比赛有效激发了广大教师更新教育理念、钻研教学设计、探索教学创新的内生动力。通过优秀案例的示范引领，在部门内部形成了“比学赶超”的良好教学改革氛围。一批科学性与创新性兼备的优秀教学设计脱颖而出，为课堂教学注入了新活力。部门将持续完善教学支持体系，将比赛的辐射效应转化为提升人才培养质量的持久动力，为构建高水平教学体系、培养高素质人才提供有力支撑。

                                                 基础课教学部

                                                 2025年6月30日